Доступная среда

Материально-техническое оснащение:

- наличие входной группы (проем шириной не менее 1 м без порогов и ступеней) - нет

- наличие пандусов - нет

- наличие специальных подъемников - нет

- наличие звукового оповещения для незрячих и слабовидящих учащихся - нет

- наличие специального бытового оснащения (специально оборудованные туалетные кабины, раковины) – нет

- специально оборудованные учебные кабинеты – нет

- специально оборудованные места в столовой – нет

- специальные условия питания - нет

- кабинет для логопедических занятий - нет

- кабинет для занятий с психологом - нет

- специальные условия охраны здоровья  – нет

- объекты для проведения практических занятий, библиотека, объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - нет

Кадровое обеспечение:

- наличие в штате педагога, прошедшего курсы по инклюзии  «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» - нет

- наличие в штате специалистов – нет (педагог-психолог, учитель-логопед)

Специальные образовательные условия:

- наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ - нет

- наличие средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - нет

Информационно-образовательная среда

- наличие компьютеров - да

- наличие в библиотеке учреждения дидактических и учебных материалов, специальных учебников, научно-методической литературы по специальной психологии и коррекционной (специальной) педагогике, литературы по актуальным проблемам обучения и воспитания разных категорий детей с ОВЗ – нет

- наличие ЭОР  приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - нет